为贯彻落实中共山西省委办公厅、山西省人民政府办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》精神，充分发挥虚拟教研室在教科研领域的组织引领作用，开云官网作为山西省高职信息技术虚拟教研室主任委员单位，于9月27日至28日成功举办了信息技术虚拟教研室教研会。本次教研会聚焦“基于AI的信息技术课程改革及教师AI素养提升”主题，虚拟教研室委员、信息技术课程一线教师及来自全国高等院校计算机基础教育研究会的嘉宾齐聚一堂，共同探讨“AI+教育”融合创新的未来路径。

会议在开云官网长风校区大数据产业学院召开，由新一代信息技术国家级教学创新团队负责人、党委委员、副院长蔚志坚主持。山西省职业教育文化素质教学指导委员会主任委员、山西金融职业学院院长谢建国，山西省高职信息技术虚拟教研室主任委员、学院院长何秋生出席会议并讲话。学院教务科技部部长鲁效伟、信息技术虚拟教研室秘书长苏彬、信息技术虚拟教研室委员及部分学校从事信息技术一线教学的教师参加会议。教研会分两个环节：一是人工智能通识教育教学交流研讨，二是AI技术应用线下培训。

首先，何秋生发表欢迎词。他从新一代信息技术，特别是人工智能在各领域引发的变革切入，着重强调了教师，尤其是信息技术教师提升自身数字素养的重要意义，以及信息技术虚拟教研室应当肩负的使命与任务。同时，他对参会教师提出要求，期望他们发挥专业优势，引领并带动其他教师积极适应“AI + 教学”环境，为服务区域经济发展贡献力量。

谢建国介绍了文化素质教学指导委员会下设虚拟教研室的运行情况，并从明确定位、聚焦行动、健全机制等3个方面对信息技术虚拟教研室的工作进行了指导。

全国高等院校计算机基础教育研究会电子信息专委会常务理事、全国大学生计算机应用能力与数字素养大赛专家评审组组长赫亮做了“AIGC赋能教学：从素养到实践”主题讲座。

人工智能通识教育教学交流研讨环节由开云kaiyun官方网站计算机工程系教师、国家级精品在线开放课程《信息技术》负责人、信息技术虚拟教研室委员张爱民主持。在交流研讨中，每个参会院校的教师代表都围绕信息技术和人工智能通识教育教学中遇到的困难、解决办法及希望获得的帮助，分享了各自的观点。

AI技术应用培训环节，由国家级专业技术人员继续教育基地的专家、微软AI认证工程师宋鹰老师主讲，带领老师们充分体验AIGC在助力教学内容搜索、内容创造、课件设计、图片设计、数字人生成及视频生成等方面的应用。

此次研讨会为山西省高职信息技术和人工智能通识教育课程建设奠定了坚实的基础。展望未来，信息技术虚拟教研室将持续发挥其关键作用，促进教师数字素养与技能的提升，为推动我国职业教育的改革与发展贡献智慧与力量。